古有弈秋，棋艺无双，由其下棋之技，举世称颂。弈秋门下弟子二人，一日共研棋艺。一弟子专心致志，言听计从；另一弟子虽坐席中，心却游走于云端，想象着天鹅何时展翅高飞，好以弓箭将之射下。功夫不负有心人，第一弟子终成高手，而第二人却寥寥无几。
同窗共学，亦如此。有者聆听如矢在弦，有者心早飞出教室如离弦之箭。试卷成绩，亦不言自明。古人云：'玉不琢，不成器'，我们何尝不是在琢磨中成就自己呢？在校园之中，老师布置作业，一视同仁。然而有学子作业独具匠心，有学子却待日初吐曦，急匆匆寻抄之路，这岂能力之辨，分明是态度之别。
教师倡导周作文，目的在锻炼文字。可有人胸无点墨，而作文水平原地踏步，原因竟是将此视为负担，遁入各种曲径通幽之法应付了事。这样岂不是杯水车薪，又何苦不花此功夫炼字成金呢？
近日麦格社区推新活动，励以奖品激人心，号召三十篇短期作文。诸多热诚之人为物质所动，望奖品饮马，却忘初心，遗落了提升写作的本旨。记取：'以目标为马，不以礼物为鞍'。既参与，当以实至名归之心，而非投机取巧之意。
无论何事，专心认真，端正态度，乃学业及人生成长不可或缺之精神之砥柱。假设汝为匠人，则唯有精益求精，方能客户络绎；倘若汝护苑，唯有悉心呵护，方见花园锦簇缤纷，生气勃勃。
时至今日，让我们从琐碎小事做起，积沙成塔，集腋成裘。挥笔如园丁，以汗水滋养心灵之园，于平凡中编织非凡，撰写时代新篇章。
古有弈秋，棋艺无双，由其下棋之技，举世称颂。弈秋门下弟子二人，一日共研棋艺。一弟子专心致志，言听计从；另一弟子虽坐席中，心却游走于云端，想象着天鹅何时展翅高飞，好以弓箭将之射下。功夫不负有心人，第一弟子终成高手，而第二人却寥寥无几。
同窗共学，亦如此。有者聆听如矢在弦，有者心早飞出教室如离弦之箭。试卷成绩，亦不言自明。古人云：'玉不琢，不成器'，我们何尝不是在琢磨中成就自己呢？在校园之中，老师布置作业，一视同仁。然而有学子作业独具匠心，有学子却待日初吐曦，急匆匆寻抄之路，这岂能力之辨，分明是态度之别。
教师倡导周作文，目的在锻炼文字。可有人胸无点墨，而作文水平原地踏步，原因竟是将此视为负担，遁入各种曲径通幽之法应付了事。这样岂不是杯水车薪，又何苦不花此功夫炼字成金呢？
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无论何事，专心认真，端正态度，乃学业及人生成长不可或缺之精神之砥柱。假设汝为匠人，则唯有精益求精，方能客户络绎；倘若汝护苑，唯有悉心呵护，方见花园锦簇缤纷，生气勃勃。
时至今日，让我们从琐碎小事做起，积沙成塔，集腋成裘。挥笔如园丁，以汗水滋养心灵之园，于平凡中编织非凡，撰写时代新篇章。
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