你是否注意过教室后排总安静叠着书本的同学？记得初二那年，我们班转来一个叫阿明的男生。他总穿着洗得发白的校服，作业本上都是规规矩矩的楷书，就像教室窗台上那盆总忘记浇水的绿萝，安静得让人记不住模样。
那天社团招新，我拽着阿明报名国际象棋班。当木制棋盘在阳光下铺开时，我忽然发现他的眼睛亮得惊人。老师刚讲解完"车走直线象走斜"，我还在为记混"王车易位"抓耳挠腮，阿明却已能用铅笔在草稿纸上画出完整的开局阵型。那些黑白色的格子仿佛会说话，棋盘在他手里变成了调色盘。
接下来的日子，阿明总揣着本磨破角的《棋谱精要》。课间十分钟，他能对着窗玻璃比划出西班牙开局；午休时蹲在树荫下，能用石子摆出西西里防御的变阵。有次我见他盯着食堂阿姨摆餐盘，忽然拍腿喊道："这不就是法兰西防御的叠兵结构！"惊得打饭勺差点掉进汤桶里。
去年市青少年棋赛，当我从观众席看见阿明系着歪歪扭扭的红领巾上台领奖时，突然想起他总说"棋子都要回家"——原来每颗棋子真的能找到自己的位置。现在课间经过走廊，常能看见低年级小孩围着他学"马走日字"，那时的绿萝少年，已然是棵会发光的梧桐树。
你看那些藏在云层后的星星，其实每颗都沿着自己的轨道运行。就像阿明棋盘上跃动的卒子，只要找对前进的方向，平凡的身影也能走出漂亮的升变轨迹。
你是否注意过教室后排总安静叠着书本的同学？记得初二那年，我们班转来一个叫阿明的男生。他总穿着洗得发白的校服，作业本上都是规规矩矩的楷书，就像教室窗台上那盆总忘记浇水的绿萝，安静得让人记不住模样。
那天社团招新，我拽着阿明报名国际象棋班。当木制棋盘在阳光下铺开时，我忽然发现他的眼睛亮得惊人。老师刚讲解完"车走直线象走斜"，我还在为记混"王车易位"抓耳挠腮，阿明却已能用铅笔在草稿纸上画出完整的开局阵型。那些黑白色的格子仿佛会说话，棋盘在他手里变成了调色盘。
接下来的日子，阿明总揣着本磨破角的《棋谱精要》。课间十分钟，他能对着窗玻璃比划出西班牙开局；午休时蹲在树荫下，能用石子摆出西西里防御的变阵。有次我见他盯着食堂阿姨摆餐盘，忽然拍腿喊道："这不就是法兰西防御的叠兵结构！"惊得打饭勺差点掉进汤桶里。
去年市青少年棋赛，当我从观众席看见阿明系着歪歪扭扭的红领巾上台领奖时，突然想起他总说"棋子都要回家"——原来每颗棋子真的能找到自己的位置。现在课间经过走廊，常能看见低年级小孩围着他学"马走日字"，那时的绿萝少年，已然是棵会发光的梧桐树。
你看那些藏在云层后的星星，其实每颗都沿着自己的轨道运行。就像阿明棋盘上跃动的卒子，只要找对前进的方向，平凡的身影也能走出漂亮的升变轨迹。
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