（题记）
周末整理书桌时，阳光正好落在《草房子》封面上。这本陪伴我五年的书脊微微发黄，就像老樟树飘落的叶，藏着光阴的故事。
记得冰心奶奶常常说："好读书，读好书。"二年级那个雨天的午后，爸爸带我钻进图书馆避雨。当他的大手包住我的小手翻开《安徒生童话》时，雨滴在玻璃窗上画出蜿蜒的银河，而我的心里亮起了永不熄灭的星。
去年读《三国演义》，我被"刮骨疗毒"的故事惊得直捂眼睛。爸爸却指着泛黄的书页说："关羽疼得汗珠把竹简都打湿了，可还在给将士们讲春秋故事呢。"这话让我突然明白，原来书里的英雄不是生来就勇敢，而是在疼痛中依然相信光明的人。
现在我的书包里总躺着本《昆虫记》。法布尔蹲在草丛记录蚂蚁搬家的样子，让我想起学校后山那棵老松树——去年春天，我和同桌用放大镜观察树皮裂缝，竟发现了和书里一模一样的虎甲虫！当老师把我们的观察日记贴在黑板报上时，阳光穿过窗棂落在那些歪歪扭扭的字迹上，像给每个标点都镀上了金边。
每天放学路过收发室，王爷爷总戴着老花镜在读报。有次我好奇地问："您都退休了怎么还天天看新闻呀？"老人笑着指指报架："小姑娘，读着读着，就觉得心还和这个世界手拉着手呢。"这话让我想起升旗仪式上飘扬的红领巾——每本书都是块拼图，让我们慢慢拼出世界的模样。
此刻我又翻开《小王子》，玫瑰的倒影在茶杯里轻轻摇晃。忽然懂得书籍就像外婆纳鞋底的线，把幼儿园听故事的我们、现在写读书笔记的我们、将来要去更远地方的我们，一针一线细细缝成了发光的星河。
（题记）
周末整理书桌时，阳光正好落在《草房子》封面上。这本陪伴我五年的书脊微微发黄，就像老樟树飘落的叶，藏着光阴的故事。
记得冰心奶奶常常说："好读书，读好书。"二年级那个雨天的午后，爸爸带我钻进图书馆避雨。当他的大手包住我的小手翻开《安徒生童话》时，雨滴在玻璃窗上画出蜿蜒的银河，而我的心里亮起了永不熄灭的星。
去年读《三国演义》，我被"刮骨疗毒"的故事惊得直捂眼睛。爸爸却指着泛黄的书页说："关羽疼得汗珠把竹简都打湿了，可还在给将士们讲春秋故事呢。"这话让我突然明白，原来书里的英雄不是生来就勇敢，而是在疼痛中依然相信光明的人。
现在我的书包里总躺着本《昆虫记》。法布尔蹲在草丛记录蚂蚁搬家的样子，让我想起学校后山那棵老松树——去年春天，我和同桌用放大镜观察树皮裂缝，竟发现了和书里一模一样的虎甲虫！当老师把我们的观察日记贴在黑板报上时，阳光穿过窗棂落在那些歪歪扭扭的字迹上，像给每个标点都镀上了金边。
每天放学路过收发室，王爷爷总戴着老花镜在读报。有次我好奇地问："您都退休了怎么还天天看新闻呀？"老人笑着指指报架："小姑娘，读着读着，就觉得心还和这个世界手拉着手呢。"这话让我想起升旗仪式上飘扬的红领巾——每本书都是块拼图，让我们慢慢拼出世界的模样。
此刻我又翻开《小王子》，玫瑰的倒影在茶杯里轻轻摇晃。忽然懂得书籍就像外婆纳鞋底的线，把幼儿园听故事的我们、现在写读书笔记的我们、将来要去更远地方的我们，一针一线细细缝成了发光的星河。
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