试题内容：
阅读下面这首词，完成8—9题。
卜算子
【南宋】刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。 朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
8这首词表现了诗人丰厚的情感，请结合作品简要分析。（4分）
答：
9这首词运用了多种表达技巧，请选取两种作简要赏析。（4分）
答：
试题答案：
8.（1）爱花之情。词的上片通过“轻”、“小”、“巧”等予以表现。
（2）惜花之意。词的下片通过“少”、“雨洗风吹”等予以表现。
（3）才不见用、遭受压抑的愁苦，报国无门、功名难就的愤懑。词的下片通过“花”
被“雨洗风吹”象征人才被摧残予以表现。
（4 分，答对1 点1 分，答对3 点满分。）
9.（1）象征（托物言志）。用“花”象征人才，用“天公”象征皇帝（朝廷），用“花”
被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才，直观生动，给人深刻印象。
（2）对比。上片中“百种千般巧”同下片中“雨洗风吹了”、下片中“朝见树头繁”
同“暮见枝头少”对比，鲜明地表现出惋惜、愁苦和愤懑之情。
（3）抑扬结合（欲抑先扬）。上片先扬“天公怜花”，下片再抑“天公摧花”，表现
出强烈的愤懑之情。
（4）回环往复。“道是天公”句式重复运用，韵律和谐，意味丰厚。
（任选其中两种作答。）
（4 分，每种2 分。）
试题内容：
阅读下面这首词，完成8—9题。
卜算子
【南宋】刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。 朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
8这首词表现了诗人丰厚的情感，请结合作品简要分析。（4分）
答：
9这首词运用了多种表达技巧，请选取两种作简要赏析。（4分）
答：
试题答案：
8.（1）爱花之情。词的上片通过“轻”、“小”、“巧”等予以表现。
（2）惜花之意。词的下片通过“少”、“雨洗风吹”等予以表现。
（3）才不见用、遭受压抑的愁苦，报国无门、功名难就的愤懑。词的下片通过“花”
被“雨洗风吹”象征人才被摧残予以表现。
（4 分，答对1 点1 分，答对3 点满分。）
9.（1）象征（托物言志）。用“花”象征人才，用“天公”象征皇帝（朝廷），用“花”
被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才，直观生动，给人深刻印象。
（2）对比。上片中“百种千般巧”同下片中“雨洗风吹了”、下片中“朝见树头繁”
同“暮见枝头少”对比，鲜明地表现出惋惜、愁苦和愤懑之情。
（3）抑扬结合（欲抑先扬）。上片先扬“天公怜花”，下片再抑“天公摧花”，表现
出强烈的愤懑之情。
（4）回环往复。“道是天公”句式重复运用，韵律和谐，意味丰厚。
（任选其中两种作答。）
（4 分，每种2 分。）
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