试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成问题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问①，平海夕漫漫。
注：①孔子想从政，在渡口向隐者问渡口的所在，隐者不说，嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。
8．首联描绘出了怎样的景象？有何作用？（5分）
9．“迷津欲有问，平海夕漫漫”一联用了哪些表现手法？表达了什么样的思想感情？（6分）
试题答案：
【答案】
8．（5分）描写出了一幅落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷的深秋景象（2分）。作用：点出季节；照应题目中的“早寒”；渲染悲哀的情绪（为以下的思乡之情立下了基调）。（每小点1分，共3分）
9．（6分）①用典（1分）。“迷津欲有问”，是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。表达了诗人彷徨失意的苦闷（隐居与出仕的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决的迷茫心情）（2分）。②烘托（1分）。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加之天色阴暗，已至黄昏（1分）。通过环境描写充分烘托出诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪（1分）。
考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
9．
试题分析：回答此题，要抓住题干要求的“表现手法”和“思想感情”两个方面，在读懂诗句意思和理解注释的基础上作答。这是一首怀乡思归的抒情诗。全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这两句用孔子使子路问津的典故。孟浩然本为襄阳隐士，如今却奔走于东南各地（最后还到长安应进士举），却是把隐居与从政的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成问题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问①，平海夕漫漫。
注：①孔子想从政，在渡口向隐者问渡口的所在，隐者不说，嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。
8．首联描绘出了怎样的景象？有何作用？（5分）
9．“迷津欲有问，平海夕漫漫”一联用了哪些表现手法？表达了什么样的思想感情？（6分）
试题答案：
【答案】
8．（5分）描写出了一幅落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷的深秋景象（2分）。作用：点出季节；照应题目中的“早寒”；渲染悲哀的情绪（为以下的思乡之情立下了基调）。（每小点1分，共3分）
9．（6分）①用典（1分）。“迷津欲有问”，是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。表达了诗人彷徨失意的苦闷（隐居与出仕的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决的迷茫心情）（2分）。②烘托（1分）。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加之天色阴暗，已至黄昏（1分）。通过环境描写充分烘托出诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪（1分）。
考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
9．
试题分析：回答此题，要抓住题干要求的“表现手法”和“思想感情”两个方面，在读懂诗句意思和理解注释的基础上作答。这是一首怀乡思归的抒情诗。全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这两句用孔子使子路问津的典故。孟浩然本为襄阳隐士，如今却奔走于东南各地（最后还到长安应进士举），却是把隐居与从政的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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